裴艳,女,汉族,1986年出生,江西抚州人,中共党员,副教授, 2007毕业于我校美术学院服装设计与工程专业。现任赣东学院创新创业学院教育指导中心主任,江西美术家协会会员,江西省优秀创新创业导师;先后在核心期刊和艺术类杂志发表十五篇论文,完成四项省级课题,一项市级重点课题,研究成果获江西省教学成果奖二等奖;参加国内设计比赛获银奖二项、铜奖三项,指导学生参加创新创业大赛获国家级银奖一项、铜奖四项、省级金奖三项。
从教十五年来,裴艳将细心和耐心贯穿于工作始终,将专注和认真渗透到教学科研各环节,把创新创业融入到人才培养全过程。裴艳在全校的学生评教中名列前茅,是学生心中可亲可敬的“好老师”,老师眼中热心精干的“好同事”,百姓心中坚强可信的“好党员”。
坚持教书育人不停歇

作为战斗在一线的教师,裴艳深知要做好一名教育工作者,要有足够的热情和爱心,要勇于奉献,不计得失。在她身上,能清楚地感觉到一种想要告诉你一个真理的热情,一种想要表达真诚愿景的热情,一种对于教书育人的执着的热情。裴艳总说:“与安逸的生活相比,我更愿意去尝试挑战。”
正因为有着这份热情,裴艳受学校领导委派,负责学校“互联网+”大学生创新创业大赛的赛事组织实施工作。怎么组织?创新创业教育工作怎样开展?创新创业教育理念怎样落实?她坚持学中干,频繁自驾前往省教育厅高教处、省属高校当面请教,通过深入学习和虚心求教,她快速了解了国家政策,掌握了创新创业教育教学理论,全面提升了自己的业务能力,最终逐一破题。
中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛是全国高校乃至世界范围内高校共同参与的顶级竞赛,影响力巨大。要做好该项工作,裴艳意识到必须要有一套完整、严谨、科学的制度保障体系来深化创新创业教育改革。前期工作中,裴艳没日没夜的研究、查阅资料、与学生讨论,先后在学院制定了《“互联网+”大学生创新创业大赛奖励暂行办法》《创新创业课程修读办法》等文件,明确系、部领导分管制度,做到安排有计划,事业有抓手,工作有成效。
通过一系列制度改革,全校师生的创新创业热情持续高涨,创新创业教育工作成果显著,第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中,共斩获国家级铜奖2枚、省级1金1银3铜的优异成绩;承办第五届“中国创翼”创业创新大赛抚州市选拔赛,并荣获一等奖1个、二等奖1个、三等奖3个;在第四届“5G+”天翼物联开发者大赛荣获全国总决赛“融合创新奖”,带领团队“摸着石头过河”,在大学生创新创业中迈出了坚实的第一步。
田间地头书写新风采

裴艳出色成绩远不止于教书育人当中。2016年6月,裴艳再次被学校委以重任,来到广昌县水南圩乡张杨村成为连心小分队一员,开始驻村帮扶,为张杨村寻找“源头活水”。一年的日子里,被村民戏称为“荣誉村民”,成为村民的知心人、暖心人。并在2016年9月获评抚州市第一届“最美扶贫人”荣誉称号。
作为该小分队中唯一来自城市的娇弱女子,刚到村并不能完全适应这种生活。初来张杨村,农村道路之艰、基础设施之难、教育资源之困、饮水问题之苦,一份亲身感受的“艰难困苦”勾勒出她对当地的初识印记。
当她推开农户家门,看到诸多很好的农产品因为贫困而走不出大山裴艳心中顿时有了自己的想法。平日里,她挽起裤腿、带着草帽下田和农民一起干农活;顶着烈日收集贫困户信息;利用手机微信平台,开办微店“连心小分队的农家小铺”,自已动手,精心拍摄、制作农产品照片,充分发挥自身智力优势,为当地贫困群众借助互联网、手机微店等平台销售白莲、茶薪菇等农产品提供技术指导、包装设计和培训服务,既解决了农村土特产品“卖难”的问题,又为贫困群众打开了一条联通世界的脱贫致富路。仅半年,已通过互联网为贫困户销售农产品数百件,销售收入达4万余元。
“微店一推出,就得到了较大的反响,下订单的客户来自全国各地,评价也非常好。”回忆当时情景,裴艳发自内心感到兴奋。
走了一年的路,相处了一年的人,离别之际,对于裴艳来说,到处都是不舍痕迹。
心怀立德树人使命感

裴艳还有一个身份——中国共产党,自2009年11月加入中国共产党以来,裴艳有6个年度被评为学院优秀共产党员。
作为大学教师党员,裴艳在教学当中,在思想上发挥先锋模范作用,时刻践行社会主义核心价值观,通过言传身教,传递正确的世界观、人生观和价值观,帮助学生树立远大理想,以坚定的理想信念和无私的奉献精神,为学生成长提供了强有力的支撑和引领。
大家都羡慕教师,不仅有周末,还有带薪寒暑假。可裴艳却不是如此,一到放假,她反而更忙,放弃和自己孩子的快乐时光,一身心地扑在学生们的参赛作品当中,以至于孩子总觉得委屈,没有一个完整的假期。
因为经验丰富,她还主动帮助各县(区)人社部门指导“中国创翼”创业创新大赛项目,积极促进校企联动。还鼓励学生团队投身社会志愿服务中去,带领学生参加各类社会公益活动。
工作中,裴艳保持淡泊名利、严谨治学的品格,始终不忘育人初心,任何事情都亲力亲为,竭尽全力。她带领团队在创新创业教育工作中不断取得新突破,填补了学院多项空白。
“学高为师,身正为范。老师是学生的榜样,是学生成长道路上的引路人,我是一名教师,更是一名共产党员,所以我会更加自觉增强立德树人,教书育人的荣誉感和责任感。”裴艳说道。