近日，美术学院视觉传达设计系教师聂丹成功完成由联合国教科文组织合作机构认证的“艺术心理学-入门课程”（Art Psychology - Entry Level Course），并获得国际教育机构联合颁发的课程证书。此次认证不仅是对聂丹老师个人专业探索的肯定，也标志着视觉传达设计专业在适应时代变革、拓展学科边界方面迈出了新步伐。
艺术治疗作为融合艺术创作与心理干预的跨学科领域，展现出广阔前景。该领域通过绘画等艺术形式，帮助个体及团体实现心理疗愈与情绪疏导，在医疗、教育、社会服务等场景展现出独特价值。随着社会对心理健康需求的日益提升，艺术治疗不仅为艺术专业人才开辟了新的就业路径，也为解决复杂心理问题提供了创新手段。
聂丹老师此次获得认证，是学院教师积极响应教育部“加强艺术教育者跨学科素养建设”具体体现。此类资质不仅助力教师提升课堂实效性，更将为校园艺术心理疏导室建设、青少年创造性思维培养等项目提供人才支撑。这为美术学院探索“心理学+美育”创新教学模式，培养兼具艺术创造力与心理干预能力的复合型人才奠定了基础。
美术学院将持续支持教师参与国际前沿课程研修，积极推动艺术教育与心理学、人工智能等领域的深度融合发展，努力构建符合新时代需求的美育体系。
江西科技师范大学
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