红谷实验学校与我院共探教育合作 

聚焦美术教学与师资培训新举措

3月4日，南昌市红谷滩区红谷实验学校党委书记、校长黄学碧一行，来我院进行调研指导工作。学院党委书记李光振、副院长肖飞、副院长林彬、教学办主任李午兴、美术系主任文颖等热情接待了来宾，参与了座谈。会上，黄校长表达了与我院进行全面合作的热切期望，他希望通过双方的合作，能够互相学习、取长补短，共同提高教育质量，为社会培养更多优秀的人才。此外，双方还就如何加强师资培训、开展实践教学、推动科研合作等方面进行了交流。

美术学子砥砺前行，教育实习展风采

为了提高美术学专业学生的教育教学能力，2020级美术学专业的学生们于3月4日和3月5日，按照师范专业认证要求、人才培养方案和教学计划，正式展开了为期两天的中学教育实习活动。在学院领导、指导教师和教学办老师的精心组织和带领下，76名学生被分成五个实习小组，分别前往南昌市二十七中、南昌市红谷滩区实验学校、南昌市十九中、南昌市十八中和南昌市红谷滩区腾龙学校，开展一系列丰富多彩的教育实习工作。

2023-2024学年第一学期期末补（缓）考及重修考试安排与保障工作

2023—2024学年第一学期期末补（缓）考及重修（自修）考试定于2024年3月2-3日全天、3月5日下午进行，教学办从2月1日至考前一直关心考生考试的问题，分别在信息员微信群、美院辅导员-教务通知微信群、美术学院历届毕业生QQ群发布考试相关信息。与此同时组织教师出卷、阅卷，打印及发放准考证、对未领取准考证的同学逐一通知，确保考生能顺利参加考试。针对毕业班及历届的毕业生特殊群体，教学办老师们耐心细致解答了考生疑问，尽力帮助同学们能顺利进行考试。

凝心聚力，教学办高效完成数据填报

根据《江西省2023年度综合考核实施意见》《2023年度省属高校综合考核实施方案》等文件精神，为进一步完成2023年度学校综合考核工作。院领导高度重视综合考核工作，第一时间召开学院工作部署会，教学办根据要求成立指标群，随时报告群内成员目前正在填报数据以及已完成的数据，分工明确、团队凝聚力强，在一天的时间内整理完成了人才培养、学科建设、社会服务数据的填报，助力学院综合考核工作顺利进行。

【各系活动】

学院各系教育教学动态

教学办作为学院教育教学管理的重要部门，承担收集、整理并报送教育教学动态的重要职责。每周，教学办都会积极与各专业进行紧密沟通，全面了解各专业在教育教学方面的最新进展和动态。为了确保教务处能够全面、准确地掌握学院教育教学工作的整体情况，教学办会认真筛选和整理这些信息，并编写成详细的报告。经领导审核后，报送至教务处。

视觉传达专业研讨会：人才培养方案优化与创新

为了顺利完成新一轮人才培养方案的修订与提交，视觉传达专业于 2024年 3月 4日下午召开了人才培养方案交流讨论会。会上邀请美术系副主任巫绍平老师介绍了专家对人才培养方案的总体要求并分享美术学专业认证的宝贵经验。3月 5日，组织全体老师集中办公，就人才培养方案修订再次讨论，会上大家统一思想，对视觉传达专业人才培养方案的目标与定位，以及在专业设置、课程安排、实践教学等方面做了优化。

师生共绘红色文化

3月 5日，视觉传达专业部分师生积极配合校优质课程《红色走读》宣传画册的制作工作。为了更好的将红色文化与视觉传达设计相结合，老师和同学共同讨论，并与课程专班领导反复打磨设计稿，目前画册已定稿，并得到相关负责负同志认可进入印刷环节。这项工作不仅有助于提升师生的专业技能，也为弘扬建军精神贡献了一份力量。

职业规划共话未来

3月 6日视觉传达专业开展学生学习体会座谈会，会上同学们畅所欲言，分享了上学期的学习体会和经验，并对自己未来的职业规划做了美好展望。参会老师和同学们交流了课程的学习要点以及视觉传达专业未来的发展趋势，鼓励同学们加强业务学习水平，应对数字化时代对视觉传达专业带来的挑战并思考如何利用数字技术提升视觉传达效果。

服装与服饰设计系人才培养方案：无缝对接行业需求，提升人才竞争力

2024年3月4日服装系召开人才培养方案校内专家反馈意见修改会，会上各位老师针对专家提出的修改意见清单，进行了2023版服装与服饰设计专业人才培养方案修订的讨论，并修改了人才培养方案。

本次2023版服装人才培养方案修订，更好地对接了江西省“1269”行动计划中全面推动纺织服装制造业重点产业链的现代化建设的人才培养需求和专业认证、审核评估的要求，为培养出更具竞争力和创造力的服装“专创融合型”人才奠定了基础。

工艺美术专业：实践教学与市场前沿的深度融合

按照我校“一号工程”要求，工艺美术专业积极推进校企联合的教育教学改革，3月6日工艺美术带领21级工艺美术学生前往江西红星文化发展有限公司进行参观学习。通过向企业学习，与企业沟通，积累对工艺美术研究的贡献、用户体验研究的经验以及智能交互技术与大数据处理的行业经验，同时培养学生熟悉文化和旅游行业需求，实现创新增益、掌握基本理论和实践技能，使学生具备丰富的领域内实践经验和洞察力。

环境设计教研室研讨会：课程思政与专业融合新举措

3月6日，环境设计教研室召开会议，深入研讨专业课程思政建设的核心内容。会议中，与会教师积极分享了在课程思政方面的新尝试与新做法，并围绕这些创新实践展开了热烈的讨论。经过深入交流，大家提出了一系列具有可行性的建议，旨在进一步推动思政元素与专业课程的有机融合。此外，会议还对23版人才培养方案的修订进行了再次审议，力求在确保培养质量的基础上，更加精准地对接行业需求和社会发展趋势。

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